成瀬充(なるせしゅう)の学歴(東大開成)や年齢(身長出身)は？

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ryoです。

金曜ロードSHOWの特別番組で放送された「頭脳王」に出演されていた成瀬充(なるせしゅう)さんを御存じでしょうか？

東大知力の新鋭として番組では紹介されていましたね。

頭脳王を二度優勝している河野玄斗さんと決勝で鎬を削りその知識の深淵を発揮された成瀬充(なるせしゅう)さんとは何者なのかが気になったので記事にして紹介したいと思います。

成瀬充(なるせしゅう)さんのプロフィールを紹介！
1. 成瀬充(なるせしゅう)さん
成瀬充(なるせしゅう)さんの彼女は？
成瀬充(なるせしゅう)さんの在籍する教養学部とは？
まとめ
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成瀬充(なるせしゅう)さんのプロフィールを紹介！

名前：成瀬充(なるせしゅう)
生年月日：2001年*****
年齢：20歳
学歴：開成中学・高校→東京大学教養学部教養学科(現在2年生。3年時には転科されるそうです)
身長：*****(175cmと推測)
出身地：****(関東圏と推測される)

成瀬充(なるせしゅう)さん

成瀬充(なるせしゅう)さんは現役東大生で東京大学クイズ研究会に所属されています。

学部は東京大学の教養学部所属。

東大知力の新鋭として頭脳王で紹介されていましたね。

過去に高校生クイズに出場した経験はないそうなので、今回のクイズ王が初のクイズ番組となるようです。

彗星の如く登場したまさしく東大知力の新鋭ですね。

「しゅう」と読みます。難しいですよね笑
一応、ひいおばあちゃんが使ってた字典には載っていた読みらしいです笑 #Peing #質問箱 https://t.co/DXLaMfK21Z
— 成瀬充@『頭脳王2021』準優勝 (@ofcr615) February 20, 2021

https://twitter.com/ofcr615/status/1362380837044457472

見ただけで最速何手でルービックキューブが揃えられるか？、まだ南極大陸が発見されていない時代になぜか南極大陸が記載されている地図はなにか？など異次元の超難問を次々とクリアしていく超人的な頭脳は凄いの一言です！

決勝まで駒を進めた成瀬充(なるせしゅう)さんは決勝で二度頭脳王を制覇している東大医学部の神脳こと河野玄斗さんと接戦をしていました。

最後には河野さんに軍配が上がった決勝戦でしたが成瀬充さんの超人的な頭脳も凄すぎました！

なんと！なんと決勝に進出しました！
23時まで河野さんとの闘い！強敵すぎる！厳しすぎる！#頭脳王
— 成瀬充@『頭脳王2021』準優勝 (@ofcr615) February 19, 2021

#頭脳王
少なくとも私が半世紀生きてきて聞いたこともない地名（チリ共和国）ですが、そこに日本の富士山に似た山が存在することも含めて彼らのような変態頭脳にとっては常識。#成瀬充 #河野玄斗 pic.twitter.com/7e2udMM6ZG
— yuichiroは2021年も不要不急 (@y_tatebayashi) February 19, 2021

#頭脳王 #頭脳王2021
バルムドールを受賞した作品をできるだけ多く答える問題で、何と見事に55個という驚異的な正解数を叩き出した東大知力の新鋭こと成瀬充 pic.twitter.com/b1QDGcSdYR
— 丹羽勝弘ファイブツアーズ ⊿ (@fivetours2005) February 19, 2021

10の100乗を表す１グーゴル。実は10の「10の100乗」乗を表す「1グーゴルプレックス」なんていうすごい単位もあります。#頭脳王
— 成瀬充@『頭脳王2021』準優勝 (@ofcr615) February 19, 2021

現在は教養学部に在籍されていますが3年時(来年)は理系の学部に転科することが決まっているそうです。

理系学部ということで数理学部や工業学部の可能性があります。

成瀬充さんのツイッターはこちらから

▶https://twitter.com/ofcr615

成瀬充(なるせしゅう)さんの彼女は？

成瀬充(なるせしゅう)さんに彼女がいるかどうかは不明でした。

あれだけの凄すぎる超人的な頭脳の持ち主だと彼女として付き合う女性はちょっとハードルが高い気がしますね。

それに顔立ちも成瀬さんはイケメンなので女性が放っておかないと思いますのでモテモテなのではないかと思います。

女性からは引く手数多だけど実際に付き合うとなると発展しないというケースが多いのではないかなと勝手に推測しています。

でも意外と高学歴の男性は自分とは違うタイプを求めて付き合う女性の学歴は気にしない方がおおいのかもしれません。

詳細は分かり次第追記したいと思います。

成瀬充(なるせしゅう)さんの在籍する教養学部とは？

東京大学教養学部

教養学部はより高度な教育という視点を持ちつつ、学問の多種多少な進展を目指した教育・研究を進めている学部です。

目まぐるしく変化する世界をリードし国際的な教育・研究者を育成/重視することで学生一人一人がグローバル人材として世界を切り開くことを目的とした学部だそうです。

難しい言葉で説明されていてわかりづらいですが簡単に言うと

・世界で活躍できる人材を育成する

・目まぐるしく変化する世界情勢を捉え、世界をリードする教育者・研究者を育成する

・国際的な見識ある深い知識を熟成する

ことを目指した学部とのことです。

教養学部前期課程でも学びの実質化を目指した必要単位数の削減、全体的な科目区分での「展開科目」の設置、「基礎科目」での初年次ゼミナールの開講、「総合科目」でのL系列「言語・コミュニケーション」の設置、「主題科目」での「国際研修」の新設などを行い、学生がさまざまな分野に触れて存分に探求できる、深い教養教育の場を提供している。
国際的な飛躍を目指す取り組みも進んでおり、英語ライティング授業（文系向けALESA・理系向けALESS）、秋入学の英語コース「PEAK（Programs in English at Komaba）」に加え、2015年度には英語による討議力を涵養する授業「FLOW（Fluency-Oriented Workshop）」が開設され、能動的・発信型の英語力強化が図られている。
3言語の高度な運用能力習得を目指す「TLP（Trilingual Program）」は中国語に加えて、2016年度からドイツ語・フランス語・ロシア語、2018年度から韓国朝鮮語、2019年度からスペイン語でも開始された。
教養学部後期課程は、学際性・国際性・先進性を理念に領域横断的な先端的教育研究活動を展開している。2011年度には文系、理系学科を抜本的に改編し、3学科体制へとその姿を刷新した。
2015年度から前期課程TLP修了生のスキルアップを目指す後期課程TLPも開始され、複合化・多元化する社会の要請に応える教育が行われている。
大学院総合文化研究科は、このような教養学部後期課程の教育研究を先進的に発展させ、新しい研究領域を開拓する総合型大学院である。
専門性と分野横断的知識を兼ね備えた問題発見・解決型の多様な人材を養成している。
総合文化研究科・教養学部は、このような「前期課程─後期課程─大学院」という一貫した教育研究組織として学際性と国際性を兼ね備えた知の発信地となることを追求している。
東京大学公式HPより引用
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